lunes, 29 de enero de 2018

El aula sale a la calle con la radio escolar



Quería compartir nuestra última experiencia con la radio escolar en Canarias, De Palique y donde podría ser una experiencia pionera para realizar algo similar en el territorio nacional, crear una especie de espacio multidisciplinar, donde no solo se expongan las experiencias de radio escolar, sino que haya formación en comunicación, para docentes y para alumnado. En Gran Canaria hemos organizado este IEncuentro Regional de Radios Escolares de Canarias, donde hemos unido a las islas con una temática, la Energía, y donde más de 30 centros de todo el Archipiélago han compartido esta linda experiencia educativa realizada en sus centros.

Los docentes, los que más y los que menos, tenemos claro que nuestro primer objetivo debe ser el de preparar al alumnado para que se desenvuelva en la vida diaria, tratar de que sean competentes. Desde los centros educativos intentamos no solo que  el alumnado aprenda contenidos, sino que tratamos con creatividad e innovación diseñar proyectos que puedan "encajar", por así decir, los distintos contenidos con la realidad, partiendo de lo más cercano, hasta llegar a lo desconocido.

El I Encuentro de Radios Escolares de Canarias De Palique, celebrado  este mes de enero en Las Palmas de GC fue un claro ejemplo de esto que estoy hablando. Un día en el que la escuela, de manera literal,  sale a la calle a hacer visible una experiencia de aprendizaje sobre las Energías Renovables utilizando como herramienta educativa la radio escolar, y que es una potente herramienta para la innovación, tal y como lo explico en esta videoconferencia realizada en el CPIPS Los Olivos de Murcia titulada
La radio escolar como herramienta educativa e innovadora. Y no solo eso, sino que la radio ha hecho posible que alumnado de cinco islas se unan trabajando un mismo proyecto y temática. ¡La magia de la radio!

Un proyecto, De palique, que se va consolidando como un referente del encuentro de los estudiantes y la ciudadanía  con el mundo de la radio. Esta es solo una muestra de que, la radio y el resto de los medios de comunicación, tienen que estar en los centros educativos, porque en la escuela se forman no solo los futuros periodistas sino los escuchantes, los telespectadores y lectores de noticias y donde se les forma para que tengan conciencia crítica de lo que se lee, lo que se oye y lo que se ve en los distintos medios. Más de treinta centros educativos de Canarias se reunieron para hacer visible el aprendizaje que habían realizado durante meses sobre la Energía, pero esto no fue más que el momento final porque tras de sí ha habido un auténtico trabajo formativo del profesorado en esta herramienta, y ponemos como ejemplo al realizado con el
CEIP San Lorenzo y por parte del alumnado de investigación y de trabajo cooperativo e intercentros, que ha dado lugar a productos tan fantásticos como los que pudimos ver y escuchar durante la mañana en la Calle de Triana.

La escuela del S XXI tiene que cambiar el chip, no podemos ser meros receptores de alumnos a los que les "vomitemos " contenidos, uno tras otro y que tienen que repetir "de pe a pa" para poder sacar una nota por encima de cinco, en la mayoría de las ocasiones, en un examen escrito. La escuela del S XXI tiene que cambiar y cuando digo la escuela tiene que ser la escuela en todo su amplio abanico, desde el profesorado, las familias, el alumnado y la sociedad, desde la Educación Infantil hasta la Enseñanza Universitaria, a donde estamos llegando realizando formación al alumnado del Grado de Infantil y Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Las Palmas de GC. Un camino hacia el cambio que hay que hacer de la mano, mirando en la misma dirección, uniendo fuerzas para conseguir el mismo objetivo.

Son muchas las familias que buscan hoy en día un proyecto educativo concreto, que fomente la igualdad, que trabaje por proyectos, que ayude a pensar a los niños y niñas, que trabaje no solo de manera individual sino cooperativa y colaborativamente, donde se investigue y no se den los contenidos a través de la copia de un libro de texto, un proyecto educativo en el que las familias jueguen un papel importante dentro del proceso de enseñanza aprendizaje y no sean solo  meros espectadores de las actividades de navidad, carnaval y el día de Canarias.

Hoy más que nunca la sociedad le está pidiendo un giro a la escuela, ya no es momento de estar sentados en fila de uno mirando a la mesa del profesor, las aulas tienen que cambiar los pupitres individuales por las mesas grupales, la pizarra de tiza por la digital, las aulas Medusa por las aulas dotadas con tabletas o portátiles para poder investigar, informarse y visibilizar el trabajo realizado. El ambiente de aprendizaje es primordial y el papel que juega el profesorado es básico. Por ello es importante la formación, la actualización permanente, pero sobre todo el tratar de conocer otras experiencias que funcionan en muchos centros y que podríamos adaptar a nuestra realidad.

Comparto con ustedes nuestros productos ESCUCHAR PODCAST DE PALIQUE18 y un pequeño vídeo resumen y la cuña realizada para promocionar la experiencia entre los centros educativos. Un saludo





Por Esteban G. Santana Cabrera


@EGSCTamaraceite

Canal De Palique18

viernes, 26 de enero de 2018

Así vivimos De palique 18 contado en Canarias Radio



María Domenech reunió en torno a su mesa a centros de distintas islas en el I Encuentro de Radios Escolares de Canarias. En este audio podemos escuchar la valoración y cómo lo han vivido desde dentro.

lunes, 22 de enero de 2018

Los alumnos del CEIP Ciudad del Campo entrevistan al Vicepresidente del Gobierno de Canarias

























Durante la jornada del viernes se realizó el evento De palique en la calle de Triana, donde 32 centros de Canarias se reunieron en torno a la radio. Pudimos disfrutar de programas de radio en directo, emisiones de radios escolares y se realizaron charlas y talleres sobre diversos aspectos de la comunicación para los centenares de jóvenes y niños que participaron .
El vicepresidente del Gobierno de Canarias Pablo Rodríguez estuvo presente invitado por el alumnado de 6º de Primaria del CEIP Ciudad del Campo de Tamaraceite, donde respondió a sus preguntas. A continuación entregó el I Premio de Radios Escolares de Canarias que recayó sobre el CEIP Arucas con su proyecto Aruquito Radio.

viernes, 19 de enero de 2018

El aula toma la calle



Hoy hemos vivido uno de los momentos más bonitos con la radio escolar. Hoy la calle de Triana se convirtió en un aula al aire libre donde cerca de un millar de alumnos de 32 centros educativos de cinco islas del Archipiélago cambiaron la pizarra digital, el pupitre y las paredes del centro educativo por este entorno único de la capital grancanaria, haciendo visible el aprendizaje sobre la energía dándole formato radiofónico. Ver como este proyecto que surgió hace tres años se consolida es un gran orgullo. ¡Felicidades a tod@s por el gran trabajo realizado!

jueves, 18 de enero de 2018

La radio toma Triana

LPDLP. Este viernes 19 de enero varias emisoras de radio televisión saldrán un año más a la calle para fomentar la interacción entre medios y ciudadanía. De esta manera, Radio Ecca, la cadena SER, Canarias Radio la Autonómica, Radio Nacional de España, 7.7 Radio y Radios Escolares realizarán sus entrevistas al aire libre.
Esta es la tercera edición en la que De paliqueocupa la calle Mayor de Triana, zona elegida para destacar el valor de este medio de comunicación tan popular. Por tanto la capital grancanaria se convertirá en un enorme estudio de radio. Todas aquellas personas que pasen por la zona desde las 09.00 hasta las 15.00 horas, no tendrán que cambiar de dial, sino que podrán visitar los diferentes set habilitados y disfrutar en directo como se hacen los programas de mañana.
De palique deja claro que el objetivo de este proyecto es "dotar de cercanía y calidez a las relaciones que se establecen actualmente entre los medios de comunicación y sus usuarios. Poner cara y visibilizar a aquellos que nos acercan la noticia". Para esta edición el tema central escogido es La Energía, el uso que hacemos de ella, las alternativas existentes y cómo hacer sostenible el gasto energético en el planeta.
Delia Rodríguez, Gerente de la Asociación de empresarios de la zona Triana, agradeció una vez más a De palique por contar con ellos para poner en marcha esta tercera edición y aseguró que es una oportunidad para "poner en valor la zona y dar otros usos como este al servicio de la ciudadanía".
Por su parte Juan José Gil, Director Territorial de Educación en Las Palmas, reconoció que la labor realizada por De Palique se ha adelantado al proyecto que está llevando a cabo la Consejería de Educación con la creación de una plataforma digital de periodismo educativo, que además engloba prensa y televisión, "apostamos por estos espacios educativos, por la transversalidad, la convivencia de una forma igualitaria, porque a través de la voz somos todos iguales", apostilló.
El Consejero de Cultura y Patrimonio del Cabildo de Gran Canaria, Carlos Ruíz, estuvo de acuerdo en la importancia de la radio como medio de comunicación popular y evidenció que se trata de un medio que "tiene mucha proyección de futuro, lejos de desaparecer sobre todo gracias a las nuevas tecnologías". Ruíz celebró que el lema elegido en esta edición por las Radios Escolares sea La Energía, "pues se trata de un eje de trabajo constante en nuestro objetivo de conseguir una Ecoisla".

Primer Encuentro Regional de Radios Escolares

Representantes de varias islas de los centros escolares de Canarias, que participan en el proyecto de Radios Escolares, asistirán a este evento en el que el alumnado presentará sus programas y propuestas sobre La Energía. Emitirán en directo junto a los profesionales de la radio que una vez más estarán presentes en este encuentro.
El pasado año participaron en De palique más de 600 alumnos, este año la participación será de más un millar procedentes de centros de las islas de Gran Canaria, Lanzarote, Fuerteventura Tenerife y La Palma. Este año, coincidiendo además con el I Encuentro de Radios Escolares de Canarias, se convoca el I Concurso de Radios Escolares de Canarias. El objetivo de este, es visibilizar y valorar los proyectos que están desarrollando en torno a la mejora de la competencia lingüística, así como de los procesos creativos y las competencias informacionales y digitales en los centros educativos de Canarias.
Esteban Santana Cabrera, maestro de Primaria, actualmente asesor educativo en la Dirección Territorial de Las Palmas y responsable de esta actividad afirma que a radio escolar no es solo en una herramienta para visibilizar el aprendizaje, "sino para introducir nuevas metodologías y técnicas de trabajo que cambien la manera de dar clases en nuestros centros educativos".
El premio que será entregado por la Consejera de Educación del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón. También la acompañarán Juan José Gil, Director Territorial de Educación de Las Palmas, y Teresa Acosta, Directora de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa, directora de Innovación de la Consejería, responsable, del desarrollo del Plan de Igualdad en los centros educativos. El galardón consiste en un único premio al centro educativo que sea elegido como mejor proyecto. No tiene contenido económico y se hará entrega al director o directora del centro educativo de 9 tabletas. Además de un diploma acreditativo para cada uno de los alumnos y alumnas del centro ganador.

Conferencias

Como en las ediciones anteriores De palique acompañará el evento con cuatro conferencias de interés tanto para escolares como para quienes lo deseen, repartidas en diferentes horarios. Entre ellas, la que impartirán Lourdes Santana Navarro y Braulio Trujillo Rodríguez de Radio Ecca bajo el título ´El leguaje radiofónico´; Ibón Santana Rosales, redactora de Canarias 7, hablará sobre comunicación con perspectiva de género, la evolución de los medios de comunicación, bajo el epígrafe ´Del crimen pasional a la presunción de inocencia´; La periodista y directora de desarrollo de La Provincia Diario de Las Palmas, Davinia Suárez ofrecerá herramientas para detectar noticias falsas en la red con su charla, "Es verdad. Lo he visto en Internet" y por último, Iñaki Redondo Mayoral, video-editor, enviado especial y profesor del Máster Marca de periodismo deportivo, contará como es la vida de un enviado especial del Diario Marca, con ´Enviado Especial: Un trabajo de 24 horas´.

miércoles, 17 de enero de 2018

Hoy se presentó De palique 2018



En la mañana de hoy se presentó De palique 2018 donde 32 centros educativos de toda Canarias se unirán en torno a la radio escolar y a ala energía. Por sus micrófonos pasarán muchos invitados de la vida social, política y energética de Canarias que responderán a las preguntas del alumnado reportero. Les daremos cumplidas cuentas del evento que a buen seguro será todo un éxito. 

lunes, 15 de enero de 2018

Cuatro candidatos al I Premio de Radios Escolares De palique



Cuatro centros han presentado su candidatura al I Premio de Radios Escolares de Canarias De palique. Radio Maxi, Radio Lila, Genteneto Radio y Aruquito Radio son los proyectos, unos más veteranos que otros, pero con una gran experiencia radiofónica educativa. 

Este año, coincidiendo con el I Encuentro de Radios Escolares de Canarias en el que participarán centros de todas las islas de la Comunidad Autónoma de Canarias, se convoca el I Concurso de Radios Escolares de Canarias. 

Los proyectos de radio que se están desarrollando en los centros escolares de Canarias son, actualmente, una herramienta educativa que responde a los nuevos retos que se plantean en la sociedad del s. XXI incorporando técnicas y estrategias adecuadas que están permitiendo mejorar los procesos de aprendizaje del alumnado. La radio, permite al discente conocer y transformar su realidad a través de la búsqueda de información y su comunicación. Asimismo, aprende a identificar y definir la naturaleza de la información que va a ser comunicada, definiendo estrategias para localizar y acceder a esa información y mejorando sus técnicas y habilidades comunicativas.

Por todo ello, es necesario reconocer la importancia de estos proyectos a través de un Concurso que ponga en valor lo que se está haciendo en los centros educativos que trabajan con la radio como herramienta educativa.