miércoles, 25 de abril de 2018

Nuestra experiencia sobre radio escolar en el 4º maratón web #AprendeINTEF



La compañera Gloria Ruiz y yo estuvimos este fin de semana en el 4º maratón web #AprendeINTEF junto a otros docentes que presentaron sus experiencias educativas con un enfoque desde y dentro del desarrollo de las áreas competenciales del Marco Común de referencia de la Competencia Digital Docente. Nosotros llevamos la experiencia de radio escolar que se está trabajando desde hace varios años en el Cep Telde.

Todos los ponentes que participamos en este Maratón Web #AprendeINTEF recibiremos una credencial digital abierta que reconoce su intervención en el evento. Dicha credencial será emitida con posterioridad a la finalización del mismo y estará disponible en la Mochila “Insignias INTEF” de cada uno de los participantes VER PROGRAMA.

Esta credencial digital abierta reconoce y acredita cómo la participación en este evento contribuye a alcanzar el nivel C2 de la competencia 5.3., ‘Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa’, del área 5. Resolución de Problemas, del Marco de Competencia Digital Docente, pues trabaja, entre otros, el descriptor «participo en eventos docentes en línea, cursos, jornadas profesionales donde difundo y formo a otros compañeros docentes en el uso creativo e innovador de la tecnología y los medios digitales educativos». De esta forma desde el INTEF se reconoce y se da valor a los docentes que de forma desinteresada comparten y dan a conocer sus buenas prácticas en la comunidad de docentes conectados. Comparto nuestra intervención. Saludos

lunes, 23 de abril de 2018

Los jóvenes periodistas del CEIP César Manrique entrevistan al reportero Alberto Hugo Rojas



El alumnado del CEIP César Manrique entrevistó la pasada semana al periodista Alberto Hugo Rojas, contrastado reportero de guerra, coordinador del proyecto Paz en Construcción. Este proyecto educativo nace con el trabajo de Alberto Hugo Rojas como reportero gráfico en zonas de guerra desde 2002. Centrando los reportajes especialmente en los niños y las mujeres que viven bajo algún conflicto. Ellos son los protagonistas de las fotografías y vídeos que sirven de base al proyecto. 
El objetivo está muy claramente comprometido con la educación como vía para la Paz, tan esencial siempre y, más aún en estos tiempos. Es necesario que las nuevas generaciones tengan valores humanos, aplicables a lo que quieran ser y hacer en la vida con la vista puesta en el futuro.
Los jóvenes reporteros del CEIP César Manrique de Las Palmas de GC no quiso dejar pasar la oportunidad de entrevistarlo y conocer de primera mano lo que hace en su trabajo y la finalidad de su proyecto.

martes, 17 de abril de 2018

Nuestra experiencia de radio escolar en el 4º Maratón aprendeintef en directo

CONÉCTATE AL MARATÓN EN DIRECTO























Este fin de semana se celebra el 4º Maratón Web #AprendeINTEF , con el siguiente horario sábado y domingo: de 11:00 a 14:30 y de 16:30 a 19:30, hora peninsular española (una hora menos en Canarias). El 4º Maratón Web #AprendeINTEF en directo ‘Experimentación Educativa Digital’ para docentes conectados interesados en desarrollar proyectos vinculados con la experimentación educativa en materia de competencia digital. Se trata de un evento conectado de fin de semana para docentes que quieren aprender de y con otros docentes que presenten sus experiencias y buenas prácticas de centro en primera persona a través de una conexión web abierta.

La compañera Gloria Ruiz y yo estaremos presentes en este evento presentando la experiencia de radio escolar titulada "La radio escolar como herramienta innovadora" el sábado 21 a las 13:15 hora peninsular, una hora menos en Canarias.Síguenos en directo y comparte tus comentarios, preguntas e ideas a través de Twitter con los hashtags #DirectoINTEF y/o #AprendeINTEF.

miércoles, 11 de abril de 2018

Docentes de Fuerteventura apuestan por la radio escolar



La compañera Gloria Ruiz y yo nos desplazamos ayer hasta la isla de Fuerteventura invitados por las asesorías del profesorado, a mostrar las bondades educativas de la radio escolar como herramienta educativa. El espacio formativo estuvo dividida en dos partes, una para asesores de los CEP Pto del Rosario y CEP Gran Tarajal, y otra para docentes. 
La sesión fue muy provechosa, y donde surgieron iniciativas interesantes para implementar en varios centros de la isla. La propuesta la realizamos en torno a un canvas, que según describe Fernando Trujillo, a mi modo de ver, uno de los referentes en el ABP, se utiliza para hacer referencia a documentos que ayudan y guían en el diseño creativo. En este sentido, el CANVAS del ABP nos permite dibujar cómo será nuestro proyecto. 
En concreto, con esta herramienta pretendemos construir en nueve pasos complementarios un proyecto de aprendizaje en el cual se consideren todas las claves del ABP. Compartimos nuestro canvas sobre radio escolar y algunas evidencias de esta formación: https://view.genial.ly/…/radio-escolar-como-herramienta-inn